Ensinar na prática, através de objetos, favorece a utilização do espaço coletivo para a discussão da temática.
Os alunos das turmas das Engenharias da Unorte desenvolveram uma competição com projetos de pontes utilizando palitos de picolé, refletindo sobre a possibilidade de alterar os modos de pensar e aprender.
A iniciativa visa incentivar os estudantes dos cursos das Engenharias para aplicação na prática dos conceitos adquiridos nas disciplinas de matemática e física e a análise do comportamento dos materiais sob a ação de carregamentos, além de estimular a criatividade e a busca de novas informações para o cálculo de estruturas.
A proposta foi a construção de um modelo de ponte previamente projetada e finalizada a etapa de construção a ponte foi testada até seu colapso.
Durante a construção foi observado como uma estrutura trabalha, a função de cada cálculo para que a ponte suporte eficientemente o peso pré-estabelecido e se ela atende as especificações do projeto.
Nas fases de construção e testes, os alunos observaram, principalmente, como uma estrutura trabalha, como cada um dos vários membros componentes da ponte agem sob tração ou compressão e a função de cada cálculo para que a ponte suportasse eficientemente o peso estabelecido.
Por fim, seguindo a competição, os jurados analisaram a estrutura, estética e eficiência dos trabalhos, tendo como vencedor o aluno Leonardo Ramos Thomáz Santos, do 4º semestre, cuja ponte suportou 151kg.
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